大学音乐审美教学中的科学与人文精神

作     者：张静波 

作者机构：南京大学 

出 版 物：《江苏高教》 (Jiangsu Higher Education)

年 卷 期：2008年第6期

页      码：155-156页

摘      要：音乐审美教学是大学艺术教育的重要组成部分，也是大学音乐赏析类课程的基本要求。如何有效开展针对非音乐专业大学生的音乐审美教学，如何提高其教学质量，是综合大学多年来音乐赏析类课程教学所面临的研究课题。通常，音乐赏析类课程以欣赏音乐作品为主，侧重于对音乐作品的感性体检，在某种程度上往往会忽略对音乐的理性认识和思考。这种较注重感官和心理愉悦的音乐欣赏活动，虽然在一定的审美阶段是必要的，但如果仅仅停留在这一层面上，就不足以达到真正的大学音乐审美教学要求。

主 题 词：专业大学生 音乐赏析 审美教学 人文精神 音乐欣赏活动 科学 课程教学 音乐作品 

学科分类：0202[经济学-财政学类] 02[经济学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 020205[020205] 

核心收录：

D　O　I：10.13236/j.cnki.jshe.2008.06.003

馆 藏 号：203130153...