英语被动语态说课设计

作     者：殷兴梅 

作者机构：黑龙江大庆市第十六中学 

出 版 物：《教书育人（高教论坛）》 

年 卷 期：2007年第S9期

页      码：49-50页

摘      要：一、教学优化教师认真研究教材和学生,对初三教材Unit 9中的被动语态进行合理的整合,把几节课的语法知识融为一节,以被动语态为中心,科学设计教学环节,创新实践形式:语法与游戏相结合、语法与多媒体结合、语法与会话结合、语法与语篇结合、语法与智力竞赛相结合。在教学实施过程中,循序渐进,由浅入深,既重视了学生实际语言运用能力的培养,又提高了学生书面运用英语的能力,成功地做到了两者兼备。

主 题 词：英语被动语态 相结合 学生实际 运用英语 设计理念 语法知识 文化视角 英语学习 教师 语篇 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203130170...