巧设体验式学习 成就精彩课堂

作     者：黄惠琴 

作者机构：浙江东阳市第二实验小学 

出 版 物：《小学教学参考（数学版）》 

年 卷 期：2010年第2期

页      码：48-49页

摘      要：现代教育心理学研究指出：“学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程，而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。”教学实践使我深深地体会到：如果我们能够把体验教学融入课堂教学之中，化枯燥乏味的知识传授为自然活泼的生活体验，教学效果必然事半功倍。那么，在教学中，我们该如何去设计呢？

主 题 词：课堂教学 体验式学习 知识传授 心理学研究 学习过程 现代教育 体验教学 教学实践 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203130215...