注重过程设计 构建有效复习

作     者：杨磊 

作者机构：江苏省东台市实验中学教育集团 

出 版 物：《中学数学教学参考（中旬）》 (Maths Teaching in Middle schools)

年 卷 期：2012年第7期

页      码：33-34页

摘      要：现代教育理论指出，促进学生学习和发展是教学的根本目的，也是衡量教学活动有效性的唯一标准．新课程背景下教师要不断更新教学观点、改进教学方法，从教学内容的特点和学生认识规律出发，选择恰当的形式组织和展开教学，引导学生进行有效教学活动，让课堂教学成为师生交往、交流、探讨的互动过程，使学生获得具体的进步和发展．万荣庆老师的《解直角三角形及其应用》（以下简称“示例”）复习设计正体现了有效教学理念．

主 题 词：有效复习 设计 引导学生 现代教育理论 教学观点 解直角三角形 教学活动 新课程背景 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203130333...