企业参与职业教育的激励机制构建研究——基于政府作用的视角

作     者：万伟平 

作者机构：中山职业技术学院职业教育研究所 

基　　金：2012年度国家社科基金教育学一般项目"政府有效介入下的职业教育校企合作长效机制研究"(项目号:BJA120081) 主持人:吴建新 全国经济管理院校工业技术学研究会2012年度教研项目"企业参与职业教育的激励机制研究"(项目号:12GYJS001) 主持人:万伟平 

出 版 物：《职教论坛》 (Journal of Vocational Education)

年 卷 期：2013年第29卷第4期

页      码：72-76页

摘      要：政府干预企业参与职业教育有五方面理论基础,即交易费用理论、信息不对称理论、三重螺旋理论、激励理论和政府治理理论。企业参与职业教育的现实问题涉及企业、学校和政府三个主要层面。政府作用下企业参与职业教育的激励机制构建包含四方面内涵:企业需要是激励机制构建的逻辑起点、内容选择是激励机制构建的"物质"基础、政策设计是激励机制构建的制度支撑、机构安排是激励机制构建的组织保障。

主 题 词：政府作用 企业参与 职业教育 激励机制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-7518.2013.04.021

馆 藏 号：203130360...