看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >《小松树和大松树》(第二课时)教学设计 收藏
《小松树和大松树》(第二课时)教学设计

《小松树和大松树》(第二课时)教学设计

作     者:董开敏 

作者机构:扬州市广陵区育才实验学校 

出 版 物:《七彩语文(教师论坛)》 (QiCai YuWen(JiaoShi LunTan))

年 卷 期:2014年第3期

页      码:56-57页

摘      要:一、设疑导入 通过上一堂课的学习,我们知道这篇文章写的是小松树、大松树和风伯伯之间的故事。小松树从骄傲变成“惭愧”,为什么会有这样的变化呢?今天让我们来深入学习课文。

主 题 词:《小松树和大松树》 教学设计 课时 设疑导入 “惭愧” 学习 文章 课文 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1673-4998.2014.03.034

馆 藏 号:203130404...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分