多元化视唱练耳成绩评价刍议

作     者：莫军梅 

作者机构：皖西学院艺术学院 

出 版 物：《黄河之声》 (Song of The Yellow River)

年 卷 期：2014年第2期

页      码：14-15页

摘      要：视唱练耳是音乐专业基础学科,是学习音乐相关知识的奠基石,成绩评价是研究教师教和学生学的价值过程。从多元化视唱练耳成绩评价意义、方法、原则的视角进行研究,促进视唱练耳教学目的、内容以及方法的科学发展是本文的研究重点。

主 题 词：视唱练耳 多元化 成绩评价 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203130405...