《试验优化设计》课程教学改革的思考

作     者：王骥月 丛茜 田为军 WANG Jiyue;CONG Qian;TIAN Weijun

作者机构：吉林大学工程仿生教育部重点实验室长春130022 

基　　金：吉林省高等教育教学研究课题 教育部"本科教学工程""专业综合改革试点"项目 吉林大学第三批重大教学改革项目(ZD110107) 吉林大学高水平研究生课程体系建设项目(20102227) 吉林大学本科教学改革研究项目(2013135) 

出 版 物：《实验科学与技术》 (Experiment Science and Technology)

年 卷 期：2014年第12卷第4期

页      码：170-172页

摘      要：通过分析《试验优化设计》课程在吉林大学的教学现状,发现本门课程在教学上存在授课系统性不足、例题的专业针对性弱、例题库不完善等三方面问题。针对以上问题,文中提出从授课方式和考查方式入手对本门课程进行教学改革,具体分为教学内容系统化、例题讲解动画化、例题库专业化和考查方式全面化四个方面。希望通过全面、立体的教学方式,让学生充分领略本门课程的精髓,达到在实践中灵活应用的教学目的。同时,经过分析可知,本改革方法切实可行,并适合推广使用。

主 题 词：试验设计 优化设计 教学改革 试验优化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-4550.2014.04.057

馆 藏 号：203130437...