对新课标背景下美术教学提问方式的思考

作     者：李晓晨 

作者机构：东北师范大学美术学院 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2010年第3期

页      码：106-107页

摘      要：一、《美术课程标准》明确课堂提问的目的在课堂提问中,教师可以根据教学拟定好的提问方式,引导学生进入教师的预期设计中。但是这样的提问方式多半使学生跟着固定的思维去回答出教师想到的问题。这样组往往会使得课程过于生硬,失去原有的活力。因此。

主 题 词：提问方式 人文精神 师生活动 感兴趣程度 预期设计 东北师范大学 黄厚 文化情境 师生关系 自主能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203130490...