小学数学个性化作业设计尝试

作     者：相琴 

作者机构：江苏省连云港市东海县石榴街道中心小学 

出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2016年第1期

页      码：59-60页

摘      要：作业既是巩固、反馈教学过程的实践活动，又是学生独立体验知识与技能．促进个性发展的重要途径，是教师教学过程中茁不可少的重要环节。但大多数教师只对课堂教学进行革新，却忽略了数学作业的改革，严重阻碍学生个性发展。那么在新课程改革的引领下，如何让学生做作业时能“各尽所能，各得其需”就显得十分重要。本文将对数学作业设计进行个性探究，充分调动学生积极性．进而大大提高学生解决问题的能力和逻辑推理能力。

主 题 词：数学作业 个性化 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-8875.2016.01.029

馆 藏 号：203130491...