浅析“诵读法”在语文教学实践中的作用

作     者：赵英珍 

作者机构：五邑大学广东江门529100 

出 版 物：《现代语文（上旬．文学研究）》 (Modern Chinese)

年 卷 期：2016年第2期

页      码：103-104页

摘      要：诵读法,是一种比较传统的教学方法,但是在语文课堂的教学实践中,恰当地运用诵读法,对落实新课标,探讨课堂改革却能起到意想不到的效果。有效的诵读,不但使学生掌握朗读的技巧,而且通过各种形式的"读",能提高学生的语感,让学生更好地领悟课文的思想内容,较好地掌握一些艺术技巧,逐渐形成自身的"文气"。

主 题 词：诵读法 语感 领悟 文气 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203130497...