民族文化融入高校钢琴课程思政的路径探析

作     者：吴楠 阮晓玲 WU-Nan;RUAN Xiao-ling

作者机构：咸宁职业技术学院湖北咸宁437100 

出 版 物：《汉江师范学院学报》 (Journal of Hanjiang Normal University)

年 卷 期：2024年第44卷第3期

页      码：93-98页

摘      要：钢琴作为西方音乐的主要乐器,它体现的是西方人的音乐思维和美学原则,与中国人的音乐思维和美学原则有着显著的差异.通过对现有民族文化融入高校钢琴课程的现状进行深入分析,从理论层面探讨了民族文化与高校钢琴课程思政的内在联系,明确了二者融合的必要性和现实意义,并探索了将民族文化融入钢琴课程思政教育的可行路径.此外,还提出了具体的教学策略和方法,旨在传授学生技能的同时,提高学生的道德修养,培养他们的家国情怀,以期为其他艺术类课程提供思政教育整合的参考模式.

主 题 词：民族文化 钢琴教学 课程思政 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2024.03.018

馆 藏 号：203130826...