“马克思主义审美文化观”介入外语研究型教学的价值探赜

作     者：李岩 李刚 LI Yan;LI Gang

作者机构：东北大学沈阳110819 沈阳城市学院沈阳110112 

基　　金：国家社科规划基金艺术学项目“英国新左派早期‘文化马克思主义’艺术理论与批评研究(1957-1959)”(21BA024) 中央高校基本科研业务费项目“英国新左派‘文化马克思主义’文艺理论与批评及其当代影响研究”(N2215001) 2021年度辽宁省教育科学“十四五”规划项目“马克思主义文化观培养与外语人文教育研究”(JG21DB186) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2024年第10卷第23期

页      码：27-30页

摘      要：该文以英语专业研究生课程西方文化专题研究之“马克思主义审美文化观”为例,旨在在中国式教育现代化与全球化并行的大背景下,充分挖掘和彰显其介入外语专业的教学和科研价值:顺应“大外语”的跨学科研究、实践审美的唯物性方法、促进中西文明、文化互鉴。“马克思主义审美文化观”扩容“大外语”研究生教学的探索领域,将外国文化专题研究、社会主义核心价值观塑造和学生批判性思维的培养紧密结合。希望这一尝试对新时代高校外语研究型教学有些许借鉴意义。

主 题 词：中国式教育现代化 马克思主义审美文化观 外语研究型教学 美育 文化自信 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.23.006

馆 藏 号：203130826...