生物医学工程类专业课程实践教学改革

作     者：李华 曾浩 梁永波 LI Hua;ZENG Hao;LIANG Yongbo

作者机构：桂林电子科技大学生命与环境科学学院桂林541004 

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目A类(2024JGA194) 广西高等教育本科教学改革工程重点项目(2019JGZ121) 桂林电子科技大学教育教学改革重点项目(2018JGA201802) 生物医学工程国家级一流本科专业建设点(教高厅函〔2019〕46号) 广西壮族自治区级一流本科课程(桂教高教〔2022〕30号) 广西高校自治区级课程思政示范课程(桂教高教〔2022〕52号) 桂林电子科技大学课程思政示范课程(桂电教〔2022〕16号) 桂林电子科技大学研究生课程建设立项项目(桂电研〔2022〕20号) 

出 版 物：《电气电子教学学报》 (Journal of Electrical and Electronic Education)

年 卷 期：2024年第46卷第3期

页      码：29-36页

摘      要：针对生物医学工程类专业课程建设和教学中存在着医学与工学融合不足、学生工程能力薄弱、电子信息特色彰显不突出等急需解决的问题,以“医学电子仪器设计”课程为例,践行“以人为本、产出导向”和“新工科建设”的教学理念,打破课程边界,推进新技术嵌入。通过课程的实践教学创新,“面向人民生命健康,加强医工交叉融合”的医学电子仪器设计理念深深扎根于学生心中。

主 题 词：医学电子仪器 新工科 实践教学创新 医工交叉融合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0686.2024.03.009

馆 藏 号：203130827...