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大单元教学背景下小学体育大单元教学中摄影摄像技术的整合策略

大单元教学背景下小学体育大单元教学中摄影摄像技术的整合策略

作     者:赵莉 刘珂 

作者机构:北京市东城区分司厅小学北京100009 北京戏曲艺术职业学院北京100068 

出 版 物:《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 

年 卷 期:2024年第8期

页      码:0193-0197页

摘      要:随着课程的改革,《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的颁布,标志着以核心素养为导向的基础教育与课程改革已成为主流,培养学生的核心素养成为当下教育的主要任务。大单元教学背景下小学体育大单元教学是我国新课改背景下的一种新型课堂模式,主要以学生为主体,教师为引导。在小学阶段开展好新课程理念、知识和技能学习。结合小学生身心发展特点以及学校实际情况,制定适合于本校科学有效且符合教育目的与要求、能够体现社会价值及时代特色的教学内容体系。现代摄影摄像技术的可以丰富和优化教学资源,改进和提高教学效果,拓展和延伸教学空间,为小学体育大单元教学提供强有力的支持。基于此,本文针对大单元教学背景下小学体育大单元教学中摄影摄像技术的整合与应用进行重点分析。

主 题 词:大单元教学 小学体育大单元教学 摄影摄像技术 整合与应用 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203130827...

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