基于风景图像语义分析认知的园林专业色彩风景写生研究

作     者：周欣 陈雁秋 秦仁强 

作者机构：华中农业大学园艺林学学院 

基　　金：华中农业大学2022年教育改革研究项目“农林院校美术课程教学FFC模式研究”(编号:2022051) 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目、华中农业大学自主科技创新基金项目“基于沉浸式技术开发下古典园林(艺圃)虚拟性交互研究”(编号:2662020YLPY025) 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2024年第14期

页      码：123-125页

摘      要：色彩风景写生与创作是绘画者转化现实风景色彩的艺术方法,这一结合风景因素与色彩理论知识的创作具有较强的主观感性特点。该文作者在园林专业教学的色彩风景写生环节,针对现实风景、风景图像、绘画作品三者中存在的色彩体系逻辑开展图像语义分析,在前期教学中侧重于把握色彩理论与绘画颜料的关系;在中期教学中利用图像软件加强不同园林风景图像的构成组织、分析、对比,建立图像的色彩倾向性分割;在后期教学中侧重于开展图像色彩分割绘画实践训练,实现直观化、逻辑化的色彩理解,完成多元图像观察与色彩表现的风景写生,提高学生的写生技法水平与色彩语言表达能力。

主 题 词：色彩风景写生 色域转化 图像风格 主观绘画 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203130831...