核心素养视域下初中物理概念进阶教学探索——以“光学”相关概念教学为例

作     者：谢岗 XIE Gang

作者机构：北京市第一五九中学北京102300 

基　　金：教研项目“核心素养视域下初中物理单元整体教学设计与实践研究”的研究成果 项目编号:2023YB-058 

出 版 物：《物理通报》 (Physics Bulletin)

年 卷 期：2024年第8期

页      码：43-47页

摘      要：用学习进阶理论分析层级教学,并建构核心素养视域下初中物理概念的进阶教学框架,以经验、映射、关联、系统、整合5个层级促进核心素养的落实,同时以“光的直线传播”为例设计教学活动,为初中物理概念教学提供参考.

主 题 词：学习进阶 核心素养 物理概念 光学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0509-4038.2024.08.012

馆 藏 号：203130832...