高中与大学思政课教学衔接的现实困境及有效路径

作     者：周欣瑶 李前进 

作者机构：南京师范大学马克思主义学院南京京210023 

基　　金：国家社会科学基金重大项目(22&ZD002) 江苏高校哲学社会科学研究重大项目(2020SJZDA144) 教育部高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目(20220223) 

出 版 物：《教育探索》 (Education Exploration)

年 卷 期：2024年第7期

页      码：59-62页

摘      要：加强高中与大学思政课教学的有效衔接,是新时代深化思政课程改革创新的必由之路、提升思政课教学实效性的内在要求,以及促进青少年自由全面发展的应然选择。针对目前高中与大学思政课在教学目标、教学内容、教学方法等方面的衔接困境,一要加强顶层设计,做好教学衔接一体化;二要立足课程教材,推进教学衔接科学化;三要改进教学方法,支撑教学衔接持续化;四要优化教学团队,促进教师队伍专业化。

主 题 词：思政课 教学衔接 现实困境 有效路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203130838...