基于1+X课证融通模式的高职学前教育专业钢琴教学改革研究

作     者：车志丹 

作者机构：黑龙江幼儿师范高等专科学校黑龙江省牡丹江市157000 

基　　金：黑龙江省高等职业教育与继续教育教学改革研究项目立项课题“1+X证书制度下 ‘器乐艺术指导’融入高职学前教育专业人才培养实践研究”(SJGZZ2022037)阶段性成果 

出 版 物：《辽宁师专学报（社会科学版）》 (Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：64-66页

摘      要：高职学前教育专业钢琴教学改革实施1+X课证融通模式具有重要意义。通过构建钢琴课程和职业技能等级证书课证融通新类别模式,多元整合教学资源,以落实1+X证书制度深化融合为最终目标,解决教学内容、教学方法的革新问题,通过打造模块化、项目化精品课程,创新钢琴教学模式,规划合理的钢琴教学内容,加强实践教学活动以及加强师资队伍建设,推动高职学前教育专业钢琴教学的优化与提升,更好地适应新时代对专业人才的需求,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

主 题 词：1+X证书 课证融通 学前教育专业 钢琴教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3898.2024.03.021

馆 藏 号：203130848...