构建问学课堂 培育核心素养

作     者：黄囡囡 杨倩 

作者机构：山东省淄博市张店区第八中学山东淄博255000 

出 版 物：《学苑教育》 

年 卷 期：2024年第20期

页      码：88-90页

摘      要：随着新课改的深入,传统的教学正在遭受着前所未有的冲击,开展核心素养导向的化学教学被逐渐重视。问学课堂以生为本、以问启学,指向学生核心素养的形成与发展。基于此,文章分析了问学课堂的内涵以及核心素养的概念,通过具体的化学学科知识探寻了基于问学课堂培育核心素养的途径。在教学中,教师可以利用问学课堂的特征,来设计和组织教学活动,培育学生的核心素养。

主 题 词：问学课堂 核心素养 初中化学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203130851...