“双新”背景下高中语文教学评价探析——以现代诗为例

作     者：董环环 

作者机构：浙江省瑞安中学 

出 版 物：《中学语文》 (ZhongXue YuWen)

年 卷 期：2024年第20期

页      码：94-95页

摘      要：以现代诗教学为例,从课堂教学和任务驱动两个方面,对高中语文教学评价的基本方略、有效手段和总体方向等进行探析和解读,以期做好教学评价、教学设计和实施等工作。

主 题 词：“双新” 高中语文 教学评价 现代诗 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203130856...