基于课程思政的“土力学”教学改革与实践分析

作     者：贺敏 滕珂 吴晶晶 徐卓君 杨庆光 

作者机构：湖南工业大学土木工程学院湖南株洲412007 

基　　金：2023年湖南工业大学课程思政建设研究项目:土力学课程思政建设研究 中国留学基金委资助项目(202008430134) 

出 版 物：《安徽建筑》 (Anhui Architecture)

年 卷 期：2024年第31卷第8期

页      码：93-95页

摘      要：课程思政是高校实现育人与育才有机统一的主阵地。“土力学”课程属于半理论半实践课程,相关名人事迹、伟大建筑和实际工程案例中本身蕴含深厚的思想价值和精神内涵。文章从“土力学”课程的教学目标、教学内容、教学方法和考核评价四个方面进行分析,将思政元素恰如其分地融入课程教学,实现专业知识与思政教育的有机融合,并以实际工程案例详细设计了思政教学全过程,以期为“土力学”课程思政教学提供借鉴与指导。

主 题 词：“土力学” 课程思政 家国情怀 工程伦理 科学工匠精神 辩证思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.8.35

馆 藏 号：203130857...