诵读·品意·读写——探寻初中阶段文言虚词的教学路径

作     者：林贻清 

作者机构：福建省福清市教育局 

出 版 物：《教育界》 (Education Circle)

年 卷 期：2024年第19期

页      码：44-46页

摘      要：教师围绕文言虚词开展诵读、品意、读写等教学活动,能够快速唤醒学生的文言思维,让学生主动探索文言虚词的丰富内涵和用法,为学生学习文言文奠定坚实的基础。教师精心设计教学方案,组织学生在反复诵读、会意鉴赏、读写结合中掌握文言虚词,符合文言文教学的基本要求。

主 题 词：初中语文 文言虚词 诵读 品意 读写 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203130859...