广西红色文化资源赋能艺术类中职第二课堂探究——以广西艺术学校为例

作     者：唐云霞 

作者机构：广西艺术学校 

基　　金：2021年度广西职业教育教学改革研究项目“以广西红色文化资源为依托的艺术中职第二课堂构建的研究与实践”(GXZZJG2021B160)的研究成果 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Education)

年 卷 期：2024年第17期

页      码：36-40页

摘      要：针对广西红色文化资源融入艺术类中职第二课堂的现状,广西艺术学校探索将红色文化资源赋能中职第二课堂的具体策略:通过建立保障机制,重视“开学第一课”的思想教育;阅读红色经典,传承红色精神;传唱红色歌曲,赓续红色血脉;开展党史学习系列活动,传承红色基因;开展特色团课,提升育人意识;观摩地方优秀剧作,践行红色信仰;组织红色采风实践活动,发掘红色文化的精神内涵等途径,更好地发挥红色文化资源的育人作用。

主 题 词：红色文化资源 第二课堂 艺术类中职学校 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0450-9889.2024.17.011

馆 藏 号：203130859...