大单元教学背景下的高中生物学课时教学设计与实践——以“影响光合作用因素”为例

作     者：张倩 赵红梅 宋建稳 

作者机构：重庆市荣昌中学 人大附中亦庄新城学校 北京市第二中学 

出 版 物：《新课程教学（电子版）》 (Teaching and Learning of New Curriculum)

年 卷 期：2024年第9期

页      码：8-10页

摘      要：在单元主题“醪糟的前世今生”情境下,笔者以“影响光合作用因素”为例,采用探究式教学方法,提出核心问题,引导学生设计实验方案,以小组为单位进行实验,观察记录结果,并分析实验数据得出结论,从而为解决生产实践中的问题提供理论基础,更好地全面发展学生生物学学科核心素养。

主 题 词：大单元 高中生物学 光合作用 探究式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203130859...