课本剧:让语文课生动起来

作     者：彭丽萍 

作者机构：广州协和学校 

基　　金：广州市教育科学规划课题“以核心素养为导向的初中语文课本剧教学策略研究”(课题编号:202012655)的阶段性成果 

出 版 物：《黄金时代（下半月）》 (Golden Age)

年 卷 期：2024年第7期

页      码：63-65页

摘      要：新课程标准里面明确提出,在课程教学中,应当注重培养学生的创新思维能力和综合实践能力。因此,创新教育引导方式方法也非常重要。也正是基于这种创新实践的要求,课本剧活动与语文教学的融合成为语文教学创新研究的有效切入点。课本剧活动可设置不同的主题,但整个活动的组织落实都应当提高,同时基于不同的主题优化设计整体流程,对于课本剧活动来说应当由教师明确教学目标。同时,注重为不同的学生设置不同的学习任务,为优化语文课程教学效果、提升学生参与课本剧实践活动的效果提供支持,对于学生来说,参与课本剧的活动也是帮助学生从另外一个角度学习语文知识,接触和感受语文学习魅力的重要渠道。

主 题 词：课本剧 语文教学 创新实践 语文知识 综合实践能力 组织落实 明确教学目标 语文课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203130862...