交叉学科背景下设计研究及其知识生产的优化策略

作     者：张磊 殷俊 ZHANG Lei;YIN Jun

作者机构：同济大学设计创意学院上海200092 

基　　金：国家社会科学基金艺术学一般项目(21BG141) 同济大学教学改革研究与建设项目(同济本〔2024〕34) 

出 版 物：《丝绸》 (Journal of Silk)

年 卷 期：2024年第61卷第8期

页      码：1-8页

摘      要：数智时代的学科建设、知识涌现与复杂情境,对设计的理论和实践产生了诸多挑战,然而,既有的知识论与知识模型却还存在许多不确定性和理解偏差。文章采用文献分析、概念推演和范畴演绎的方法,对知识的概念、知识生产的困境和策略进行了分析。设计知识论辩的历史重构表明,设计知识及其生产还有待进一步讨论,理论和实践的分离也导致了不同程度的困境。文章提出了一种“混合设计的研究”的优化策略,主张把设计和研究放置在平等的位置上加以考虑,并将研究与创作、理论与实验以多媒介的形式“封装”起来。

主 题 词：交叉学科 设计知识 知识生产 混合知识 混合设计的研究 研究策略 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-7003.2024.08.001

馆 藏 号：203130883...