教学评一体化视域下的高中数学大单元教学实践

作     者：王海燕 

作者机构：哈尔滨师范大学附属中学 

出 版 物：《新课程教学（电子版）》 (Teaching and Learning of New Curriculum)

年 卷 期：2024年第9期

页      码：51-53页

摘      要：新课改教学背景下,为了提高高中数学教学质量,培养学生的学科素养,巩固数学知识,提高应用能力,本文从教学评一体化视域,以高中数学大单元教学实践为切入点展开研究。文章对大单元教学设计和教学评一体化逐一概述,深入探讨了教学评一体化视域下的大单元教学设计步骤,包括确定单元主题,优化学习模式,创新教学活动等,并结合高中数学大单元教学案例实践,打造教学评一体化课堂,培养学生学科核心素养,提高学生的合作探究与解决问题的能力,希望本文可以为高中数学一线教学实践提供参考。

主 题 词：教学评一体化 高中数学 大单元教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203130884...