面向产出的农学概论课程教学大纲构建

作     者：范春梅 尹亚敏 张刘东 

作者机构：云南农业大学水利学院昆明650201 

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(220506517091500、230907622301025) 云南农业大学校级一流课程(2023YLKC009) 云南农业大学教学改革项目(YNAU2021XGK24) 

出 版 物：《智慧农业导刊》 (JOURNAL OF SMART AGRICULTURE)

年 卷 期：2024年第4卷第16期

页      码：100-104页

摘      要：成果导向的课程教学设计是OBE进课堂这“最后一公里”上的“据点”。成果导向的课程教学设计其实质是课程产出导向,即面向产出的课程教学大纲的构建。本课程大纲涉及以下3个方面,一要构建既决定于毕业要求(观测点),同时又必须支撑毕业要求(观测点)达成的课程教学目标;二要梳理与教学方式相适应,又能支撑课程教学目标达成的课程教学内容;三要构建达成课程教学目标可观测、可衡量的考核内容、评价方式与评分标准。作者认为,基于以上3点所构建的课程教学大纲,既能很好地规范教学的各个环节,又能体现学生能力培养的达成,助力OBE进课堂这“最后一公里”的实现。

主 题 词：OBE 工程教育认证 面向产出 课程教学大纲 农学概论 

学科分类：09[农学] 0901[农学-植物生产类] 

D　O　I：10.20028/j.zhnydk.2024.16.024

馆 藏 号：203130952...