基于智慧教育和AR技术的教学设计——以《牛顿第三定律》为例

作     者：赵书建 

作者机构：青岛西海岸新区第一高级中学山东青岛266000 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：92-94页

摘      要：本文以《牛顿第三定律》为例,探索基于智慧教育和AR技术的中学物理教学设计,虚实结合,弥补传统物理课堂教学的不足,提升了课堂效率和学生的学习积极性。

主 题 词：智慧教育 AR技术 物理实验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203131091...