让信息技术与“有效”共舞——“平行四边形的面积”教学设计与反思

作     者：吴荔丹 

作者机构：福建莆田市荔城区麟峰小学 

出 版 物：《小学教学参考（数学版）》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期：2012年第8期

页      码：39-40页

摘      要：教学目标： 1．掌握平行四边形面积的计算方法，能正确地计算平行四边形的面积。 2．经历平行四边形面积计算公式的推导过程，体验转化思想，发展学生的空间观念。

主 题 词：平行四边形面积 教学设计 信息技术 反思 教学目标 推导过程 面积计算 转化思想 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203131107...