科研项目驱动下的电子技术课程教学方法融合与创新

作     者：刘晓梅 李创 胡文锋 唐荣年 谢小峰 吴京锦 

作者机构：海南大学机电工程学院海南海口570228 

基　　金：海南省高等学校教育教学改革研究资助项目——一流课程建设背景下基于科研反哺的混合式教学模式教学团队建设(项目编号:Hnjg2022ZD-12) 基于产研融合、多维协同的机械类卓越工程师培养模式探索与实践(项目编号:Hnjg2024ZD-4) 

出 版 物：《福建轻纺》 (The Light & Textile Industries of Fujian)

年 卷 期：2024年第8期

页      码：88-90页

摘      要：文章旨在以科研项目策划的“起承转合”为核心,推动模拟电子技术和数字电子技术课程的发展,聚焦于培养学生的自主学习能力以及更新教师团队的教学方法。通过以“学生为中心”的理念为基础,依托“互联网+教育”模式,分析了传统和新兴课堂教学的优势与不足。结合科研项目策划的四个阶段(起、承、转、合),将课程设计划分为引入、阐释、扩展、总结四个不同阶段,并融合探究式、启发式、研讨式和讲授式等多种教学方法。同时,构建了线上平台与线下课堂相互融合的教学环境,旨在实现全天候、全方位的教学环境,推进学生自主能力的培养以及教师团队教学方法的更新。

主 题 词：互联网+教育 教学创新 电子技术 教学方法 线上平台 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-550X.2024.08.019

馆 藏 号：203131117...