基于单元整体教学的高中英语作业设计研究

作     者：徐婷燕 Xu Tingyan

作者机构：江苏省宜兴市官林中学江苏无锡214251 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2024年第24卷第13期

页      码：94-97页

摘      要：为更好地发挥单元整体教学模式对学生的积极影响,结合教学案例,提出在高中英语教学中,教师应从单元预习作业设计、课时巩固作业设计、单元综合作业设计等环节入手,让学生把握学习方向,明确单元主题,有效内化单元知识,并找出所学知识与现实交际活动、社会生活之间的关联性,深度挖掘单元主题意义,构建单元知识体系,从而为其英语学科核心素养的发展助力。

主 题 词：单元整体教学 高中英语 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203131205...