大单元视角下的高中数学复习课教学研究

作     者：范紫芯 尹鹏飞 

作者机构：吉首大学数学与统计学院湖南 吉首 

出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)

年 卷 期：2024年第14卷第7期

页      码：1192-1200页

摘      要：单元复习作为课时教学的最后一个环节,在教学中有巩固单元知识、深化单元思想的作用,而大单元教学是落实核心素养的有效方法与途径。实施大单元视角下的数学复习课,需要对学生进行个性化教学、对教学内容梳理和整合,以培养学生对复习课的兴趣,提升教学效果。本文以“函数”大单元复习课为例,从解读知识内容、构建知识框架、分析典型例题、探讨单元思想、单元归纳小结五个环节设计教学内容,优化大单元复习课结构。

主 题 词：大单元 复习课 高中数学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.12677/ae.2024.1471293

馆 藏 号：203131289...