浅析教师心理活动的结构成分

作     者：杨丽珠 

作者机构：辽宁师大教育系 

出 版 物：《教育科学》 (Education Science)

年 卷 期：1989年第4期

页      码：38-42页

摘      要：教师是人类文化科学知识的传递者,肩负着向年轻一代传授知识,启迪智慧,培养能力的重任。教师是年轻一代个性的塑造者,肩负着塑造年轻一代美好的心灵,良好的个性品质。教师所扮演的各种心理角色,所起到的各种作用,都是通过教书育人的活动进行的。一般地说,教师心理活动的结构是由相互联系、相互渗透的三种成份组成的统一整体。无论是课堂教学,还是课外活动;无论是集体教育,还是个别工作,教师的活动都包含着设计、组织、交往这三种成份。

主 题 词：教师心理 结构成分 课外活动 了解学生 特殊儿童 课堂行为 课堂教学 心理角色 皮格马利翁效应 统一整体 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203131526...