广告诉求办法差异分析——以教育类广告为例

作     者：赵小军 石常秀 祁禄 

作者机构：常熟理工学院 南京师范大学 广州大学教育学院 

出 版 物：《商场现代化》 

年 卷 期：2005年第11Z期

页      码：179-180页

摘      要：本文运用量表测量法和访谈法对教育广告诉求方法进行了调查，结果显示：（1）科系和性别并不会影响大学生对双面分析法的认可性；（2）不同科系会影响大学生对恐惧诉求的认可性；（3）性别会显著地影响大学生对性诉求的认可性。对于大学理科学生更加偏爱的产品，广告应增加恐惧诉求的方法；对于大学男生更加偏爱的产品，广告适当增加性诉求的方法。

主 题 词：大学生 教育类广告 高值教育消费品 广告诉求方法 理科学生 

学科分类：050302[050302] 1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学类] 

馆 藏 号：203131610...