“机械设计”课程师生共振教学模式探索

作     者：冯国平 许淑红 董逸君 卢亚平 Feng Guoping;Xu Shuhong;Dong Yijun;Lu Yaping

作者机构：苏州大学应用技术学院江苏苏州215325 

出 版 物：《模具制造》 (Die & Mould Manufacture)

年 卷 期：2024年第24卷第8期

页      码：108-110页

摘      要：从机械设计课程特点、大学生认知规律入手,探讨了机械设计课程中的师生共振教学模式建设。通过对当前机械设计课程教学模式的分析,指出其存在的问题,据此提出师生共振教学模式的构建策略。进一步结合国内新能源汽车发展的案例,探讨了师生共振模式在课程中的应用过程和效果。结果表明,师生共振教学模式能有效提升学生的学习兴趣和主动性,实现师生相互配合、协调一致、同步发展的和谐教学状态,促进教学质量的提高。

主 题 词：机械设计 师生共振 教学模式 新能源汽车 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13596/j.cnki.44-1542/th.2024.08.035

馆 藏 号：203131618...