基于PBL的创新实验探究——以Tracker探究球体空气阻力为例

作     者：李旭伟 吴庆林 罗翀 

作者机构：三明市第三中学福建三明365001 三明市第一中学福建三明365001 

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度常规课题“面向STEAM教育的中学物理5E教学及案例研究”(课题立项批准号:FJJKZX23-463) 三明市基础教育科学研究2023年度课题“中学物理PBL教育及案例的实践研究”(课题编号:JYKT-23005)的阶段性研究成果 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2024年第6期

页      码：70-72页

摘      要：以验证空气阻力表达式f=kv^(2)为项目,驱动学生结合所学知识自主设计实验方案,并利用影像分析工具Tracker软件记录并描绘运动图像,证明球体受到空气阻力满足f=kv^(2),并发现:不同半径的小球,空气阻力系数k不同,半径越大k越大,且近似与半径的平方成正比。

主 题 词：PBL 空气阻力 Tracker 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203131626...