提升高中生的信息社会责任

作     者：徐晓华 

作者机构：江苏省阜宁中学 

出 版 物：《人民教育》 (People's Education)

年 卷 期：2024年第13期

页      码：127-127页

摘      要：网络信息的传播和接收伴随着信息技术的迅速发展变得越发快速和便捷,但是泛滥虚假的信息也不可避免。对于即将迈入社会且处于建立“三观”重要时期的高中生来说,提高辨别网络信息是非真假的能力,提升信息社会责任显得尤为重要。在《新设计伦理:信息社会情境下的设计责任研究》一书中。

主 题 词：高中生 信息技术 设计伦理 社会情境 网络 责任 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203131631...