深度学习视域下高中物理单元教学实践研究——以“万有引力与宇宙航行”教学为例

作     者：许炳超 吴秀文 谭兴毅 姚华鑫 

作者机构：重庆三峡学院教师教育学院重庆万州404100 广东第二师范学院教育学院广东广州510303 北京师范大学未来教育学院广东珠海519087 

基　　金：重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目“大学物理课程的自然科学属性、马克思主义哲学属性及课程思政和谐统一研究”(项目编号:JGZC2133) 重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目“新时代视域下“1+3+5”一流课程建设思路探索与实践-以大学物理为例”的阶段性研究成果 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2024年第6期

页      码：43-48页

摘      要：本文在深度学习理论的指导下,以单元教学为着力点,立足于高中物理学科核心素养,构建高中物理单元教学框架,以“万有引力与宇宙航行”的单元教学设计为例,全面优化教学资源,推动单元化知识的生成,促使学生达到深度学习。

主 题 词：深度学习 单元教学 万有引力与宇宙航行 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203131638...