提升幼儿审美素养的美工区域构建的实践研究

作     者：王路路 

作者机构：郑州市二七区马寨镇中心幼儿园河南郑州450064 

基　　金：论文为河南省农村学校应用性教育科研课题“《提升幼儿审美素养的美工区域构建的实践研究》项目编号22-HJYY-010“的阶段性成果 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2024年第8期

页      码：0021-0024页

摘      要：随着社会经济的不断发展和文化教育的不断进步,社会对于幼儿教育的要求也日益提高。作为幼儿教育中的一个重要领域,美育在培养幼儿的审美素养、创造性思维和艺术表达能力方面发挥着重要作用。美工区域作为幼儿园教育环境中的一个重要组成部分,对于提升幼儿的审美素养具有重要意义。本研究旨在探讨如何通过优化美工区域的构建来提升幼儿的审美素养。

主 题 词：审美素养 美工区域 教学实践 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203131639...