从绿色化学视角例析高中化学教科书实验设计的变化

作     者：阎红梅 盖立春 刘敬华 

作者机构：河北师范大学化学与材料科学学院河北石家庄050016 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2007年第1期

页      码：47-48页

摘      要：“绿色化学”作为新一轮基础教育化学课程与教学改革的一个重要理念，以其丰富的内涵和重要的教育价值而被广大化学教育工作者所接受和认可。将“绿色化学”这一理念落实到化学实验中，就要求化学实验的目标、内容、设计以及教学都要做出相应的调整或改变。就实验的设计而言，《普通高中化学课程标准（实验）》教科书与以前的高中化学教科书相比，在体现“绿色化学”这一理念的程度上有比较明显的差异。下面就以“铜与硝酸反应”这一实验为例来看这些差异。

主 题 词：化学教科书 实验设计 绿色化学 普通高中 化学课程标准 例析 教学改革 化学实验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203131640...