培养学生用列表法解题的能力

作     者：竺定天 毛国永 

作者机构：慈溪文棋中学浙江省慈溪市315314 慈溪附海中学浙江省慈溪市315332 

出 版 物：《物理教学探讨（初三年级学研期）》 

年 卷 期：2008年第26卷第2期

页      码：35-37页

摘      要：同学们，运用列表法解题，不仅能帮助我们（特别是后同学）分析题意、形成思路，从而提高解题效率，同时还能促进思维的发展。首先，运用列表法解题在设计表格时需要明确已知条件和待求量，这能增强学生对题意的分析能力；其次，在形成思路时要分析同一物体（或状态）各物理量之间的关系（在表格中一般是横向排列，故下称“横向关系”），

主 题 词：解题效率 分析能力 列表法 学生 培养 演绎推理 已知条件 横向关系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203131697...