浅谈课堂座位的编排设计及其教育学意义

作     者：田慧生 

作者机构：中央教育科学研究所 

出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)

年 卷 期：1995年第6期

页      码：15-16,4页

摘      要：课堂座位是一个重要而又长期被人们忽视了的课堂环境因素。七十年代以来,随着教学环境研究的兴起,课堂座位编排方式也逐渐引起人们的重视。大量的研究结果表明,课堂座位编排方式对学生的身体健康与心理发展均有重要影响。我们拟从以下两方面对课堂座位编排方式的设计问题作些探讨。

主 题 词：座位编排 编排设计 教育学意义 排列法 课堂 位模式 教学环境 课桌椅 教学活动 圆形排列 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.1995.06.005

馆 藏 号：203131720...