初中英语跨学科作业设计探索与研究

作     者：向敏 蔡玲 

作者机构：黔南民族师范学院贵州黔南558000 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2024年第8期

页      码：0008-0010页

摘      要：关于作业设计的研究已成为国内基础教育领域中研究的重要课题之一。而以真实情境为载体进行跨学科作业设计,通过整合各学科知识,不仅学生的综合性学习素质能够得到发展,而且还能激发学生的学习热情,提高学生动手、创新与协作的能力。“双减”政策明确指出要减轻义务教育阶段学生过重的作业负担,提高教师的作业设计质量。根据“双减”政策和《义务教育英语课程标准(2022年版)》,探索初中英语跨学科作业设计,融合不同学科知识,注重学生个性差异,采用全面评价的方法,旨在提升初中英语跨学科作业设计的科学性、有效性和实用性,以培养学生的英语学科核心素养。

主 题 词：跨学科作业设计 “双减”政策 核心素养 初中英语 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203131748...