初中思想品德课堂教学中追问艺术的使用

作     者：吴天琦 

作者机构：诸暨市赵家镇中学浙江绍兴311819 

出 版 物：《新校园（上旬刊）》 (New Campus)

年 卷 期：2010年第5期

页      码：121-122页

摘      要：“追问”，顾名思义就是追根究底地问。《教学方法与艺术全书》是这样给“追问”下定义的：“追问是对某一内容或某一问题，为了使学生弄懂弄通，往往在一问之后又再次提问，穷追不舍，直到学生能正确解答为止。”

主 题 词：追问 课堂教学 思想品德 艺术 初中 教学方法 下定义 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7711.2010.05.096

馆 藏 号：203131767...