创设平台，设计策略，多维激活——以公开课《劳动者的择业、就业和创业》为例

作     者：姜兰波 

作者机构：上海市莘庄中学科研室201100 

出 版 物：《素质教育大参考》 

年 卷 期：2010年第9期

页      码：42-45页

摘      要：一、双线平行，多维激活 新课程理念为广大教师带来了革命性的观念变革，新教材也给思想政治课堂教学带来了巨大的冲击。教师不再是课堂的中心，学生才是课堂的主体，思想政治课教师必须要摒弃以往的“一言堂”、“独角戏”和“满堂灌”的教法，要创设各种教学情景，给学生提供多种自主学习的平台和实践展示的机会，启发和引导学生主动参与，

主 题 词：设计策略 激活 思想政治课教师 劳动者 公开课 政治课堂教学 学生主动参与 择业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203131773...