新课标背景下初中音乐课堂渗透美育的策略研究

作     者：王健 蒋雨欣 

作者机构：南通大学艺术学院南通226019 南通大学南通226019 

出 版 物：《当代音乐》 (Modern Music)

年 卷 期：2024年第8期

页      码：40-42页

摘      要：随着新课标的实施,初中音乐课堂的作用不仅仅是传授音乐知识和技能,更应该渗透美育理念,培养学生的审美情感和创造能力。本文以研究初中音乐课堂渗透美育的策略为主题,探讨如何在音乐课堂中有效地融入美育元素。首先分析了美育的含义以及在初中音乐课堂渗透美育的重要性,其次针对初中音乐课堂渗透美育的现状提出在课堂教学过程中,渗透美育的具体策略,最后得出结论:在渗透美育教学的过程中,教师应该注重激发学生的创造力和想象力,设计多样化的教学活动,让学生在音乐课堂上能够体验美的魅力,从而达到美育的目的。

主 题 词：新课程标准 初中音乐课堂 美育 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-2233.2024.08.015

馆 藏 号：203131785...