浅谈文化背景知识对英语教学的影响

作     者：周芳 

作者机构：沈阳市艺术幼儿师范学校辽宁沈阳110015 

出 版 物：《辽宁教育行政学院学报》 (Journal of Liaoning Educational Administration Institute)

年 卷 期：2010年第27卷第12期

页      码：82-82,84页

摘      要：文化背景知识的缺乏会影响学生对语言赖以生成的情景的认识和理解,学生的文化知识越丰富,理解篇章内容的能力也就越强,学习外语的信心也就越足。因此,教师应该不失时机地向学生介绍英汉之间的思维方式、语言表达、风俗习惯、历史背景等方面的不同,让学生重视英美文化背景知识的学习,以便更好地学习英语。

主 题 词：文化景背知识 英语教学 能力培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13972/j.cnki.cn21-1500/g4.2010.12.004

馆 藏 号：203131800...