浅探中小学信息技术课程中的“任务”设计

作     者：郭芳 

作者机构：人民教育出版社信息技术教育室 

出 版 物：《网络科技时代（信息技术教育）》 

年 卷 期：2002年第1期

页      码：38-40页

摘      要：现代教育引入了以计算机为主的信息技术教学手段,提出了以“超媒体”方式组织教学信息,以“任务驱动”组织教学过程的思想。“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。建构主义教学设计原则强调:学生的学习活动必须与大的任务或问题相结合。以探索问题来引动和维持学习者学习兴趣和动机。创建真实的教学环境,让学生带着真实的任务学习。学生必须拥有学习的主动权,

主 题 词：信息技术课程 “任务”设计 信息处理 中小学 

学科分类：050302[050302] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学类] 

馆 藏 号：203131966...